【文】有的甚至把“混文凭”、“跃龙门”、“留在城市”作为学习目标。他们满足于现状，不想进步，这使得刚刚开始的大学生活缺乏动力。仔细分析你近期想要实现的目标是什么，你的长期目标是什么，你最迫切需要什么，各种活动对你的发展有多大的意义等等。例如，大学生对文学课外阅读的兴趣满足他们对社会、生活、人生的理解，并用它来表达和寄托自己的人生理想，表达自己对生活的向往。这对他们对人生的探索产生了很大的影响。 ，探索生活需要连接。可见，自习室是大学生自习的主要场所，在大学生的生活中发挥着重要的作用。调查显示，大一学生之所以坚持自习，是因为中学的学习习惯，而他们的大部分生活习惯仍然是“三点一线”——即宿舍、教室、自习室。对大学三个年级各年级的男女学生进行了一项调查。现结合本次调查结果，对我校学生的课外生活进行比较分析。另外，从调查结果来看，大学生的课外生活似乎不再很有意义。或许是因为体验过后不再感到新鲜和激情，所以更多的人追求的是较低层次的兴趣。到季节。另外，还有一些人参加社交活动，和朋友聊天，逛街购物，大部分都是女生的选择。对于每个人来说，都需要一个强壮的身体。这段时间，我深深地感受到了大学生活的味道。

高中面向大学，大学面向社会。社会需要的不是书呆子，而是情商高、智商高的人。社会更需要的是能够理论联系实际的人。调查中，一个问题尤为突出：大学生在课外生活中感到无聊、空虚，主要的解决办法包括寻找异性朋友、寻找精神寄托、或者沉浸在娱乐游戏中麻木自己。学习、娱乐、社交活动、社会实践活动等每一项活动都只是整体课余时间的一部分。每一项活动的选择和组合就构成了我们的大学课外生活。选拔比例和组合方式决定了我们大学的课外生活。质量水平。 3、研究方法 问卷调查法、观察法、实践法 4、研究时间 20xx年12月 20xx年5月 5日 组长宋杰 分工 负责制定计划、安排工作时间和分工、设计问卷调查、统计数据及相关 负责开展问卷调查并收集数据。经过小组讨论，程强对论文进行了总结。六、调研过程 12月1日至20日，讨论制定调研计划并进行安排。工作安排在12月21日和次年1月4日进行。问卷调查将被讨论、撰写和修改。 2月18日至25日，对黄淮学院学生进行随机问卷调查。调查人员人数约300人，调查方式为网上填写调查问卷。 ，现场调查问卷，2月26日-3月5日。分析现象，讨论结果，提出建议，总结本次调研活动的不足和需要改进的地方。尽量少上网聊天，少玩游戏，多用电脑学习查资料，提高Word、Excel等实用技能，让电脑和网络成为我们生活中的好帮手）4、总结：大学的时光就像阳光下的一条波光粼粼的小溪，光芒四射，却又不经意地流过我们的眼前。我们都应该追随它的脚步，一点一滴地前行，活出自己的辉煌。

（四）开展校园文化活动，丰富大学生的课余生活。开展校园文化活动不仅可以丰富学生的课余时间，而且对于培养学生健康的心理、健全的人格、良好的人格起到非常重要的作用。主要原因是教学方法和训练目的与以前经历的高中生完全不同。他只是把一小部分时间留给传统课堂，把大部分时间留给学生自主学习。开设专业63个，涵盖当今公路、航运等领域以及新兴经济社会建设的技术、管理专业，在校生13000余人。这不能不让我们担忧。此外，你还可以利用业余时间阅读一些你喜欢的书籍和报纸。要留出足够的时间进行体育锻炼，最好根据自己的身体状况和客观条件制定体育锻炼计划。你必须有一个健康强壮的身体。除日常教学活动外，还有各种讲座、研讨会、学术报告、文化娱乐活动、社团活动、公关活动等。 （5）社会也应更加关注大学生的校园生活是社会生活的一个剪影，大学生的思想观念势必受到社会环境的影响。 （四）开展校园文化活动，丰富大学生的课外生活。开展校园文化活动建设校园文化是高校的重要特色，对学生的全面发展有着不可低估的重要影响。当然，学习软硬件设施必须能够满足大学生的学习需求，学校对教学设施的投入必须放在首位。 5、从大学生课外生活安排的合理性出发，揭示课外生活安排是否合理。

课外学习是赢得竞争的筹码。我个人感到充实自己、提高知识和素质的重要性。例如，大学生对文学课外阅读的兴趣满足了他们对社会、生活、人生的认识，并用它来表达和寄托自己的人生理想，表达对生活的向往。这对他们对人生的探索产生了强烈的影响。 ，探索生活需要连接。从表中可以看出，大学生课外活动的定位呈现出优先性、多元化的特点。他们需要一段时间才能适应大学生活。当代南昌的大学生往往有更多的业余时间。 【问题03】除了周末和节假日外，您平均每天有多少小时的业余时间？ ~~~【调查分析】由于近年来的教育改革，减压、减负成为现代教育的主题。样本量为500人，调查时应注意将男女比例大致控制在1：1，以便于分析研究。 （问题3） [3] 大学生上自习班的频率。然而，并不是每个大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理安排业余时间。只有拥有健康的心态，我们才能欣赏生命的美丽，发现生命的意义。这也是我们课余生活中非常必要的精神支撑。作为一名大学生，除了保证丰富的课外生活和训练外，保证学习成绩也至关重要。除了积极参加学校组织的各种活动和组织外，还必须严格要求自己，规范自己的行为。从理论上讲，大学生不可能一直在学习，或者在课余时间不学习就休息一下。相反，他们只能半途而废地学习，或者学习与学习结合起来。

（一）学校应引导大学生从思想、设备、环境氛围等方面合理安排课余时间。 1.引导大学生积极安排课余时间。因此，很多学生有选择地阅读一些课外书。最后，在参加部门组织的社团活动方面，男女比例大致相当。我们团队利用周末时间对城市学院大量学生的课外生活进行调查，分析研究大学生课外生活的现状和存在的问题，对现象进行总结分析，找出问题的原因。并提出一些意见和建议，以丰富大学生的课外生活，使其更加充实和有意义。周末是最宝贵的时间段；大三是向既定目标冲刺的时期，尤其是对于考研的学生来说，周末的时间显得极为宝贵。同学之间沟通能力的培养对于今后步入社会和工作非常关键。适当的集体活动可以帮助我们大学生培养这样的能力。当然，大学生自己也应该对自己的未来和青春负责，合理规划自己的大学生活。大学课堂观念不强。学校要多组织一些以班级为基础的活动，让同学们在共同的活动中增进彼此的感情，感受大学的温暖。对活动的热情和兴趣是短暂的。从社团活动占用的时间来看，随着年级的升高，学生对社团的兴趣和热情逐渐消退。可见，绝大多数学生的课外活动时间明显不足。在我们学校，我采用问卷、访谈等多种调查方式，对部分大一到大三的学生进行了调查。

此外，学校和社团活动应本着“业余、自愿、多样、营利”的原则开展，既要考虑到学生的兴趣爱好，又要合理、全面、丰富，包括一切。各类专业知识。学习还应包括各种文化、体育和社交活动。学生在学习各种知识、技能和社会经历的同时，还可以找到自己的兴趣和爱好，丰富自己的课外生活。建议二：合理安排利用业余时间。大学生活比较自由。对一些比较重要的假期休闲项目做好计划并妥善安排。这样可以让你的休闲和学习有条不紊地交织在一起，让你的身心都受益匪浅。放松并有效调整。人一旦没有了人生目标，就会变得抑郁、迷茫。另外，课余时间我主要是和同学聊天、睡懒觉。高年级学生忙着找工作、设计毕业论文，只有考研的学生还在坚持自学。值得注意的是，“上网、打游戏”和“聊天、社交”已成为大学生课外活动的第二、第三位。大学生在这里生活、学习、成长、成才。希望社会能够为贫困大学生提供更多的物质和资金支持。当然，学习的软硬件设施必须能够满足我们的学习需要，学校对教学设施的投入必须放在首位。在盲目的同时，他们对自己的课余生活并没有采取认真的态度，真正认真安排了14%的课余时间。大学放学后的时间很充裕，但真正有效利用率较低，大部分都用来上网、睡觉。一、大学生课余生活现状分析 现状一：大学生课余时间充裕。从获得的数据分析可以看出，受访的30名大学生周一至周五平均每天课余时间在3至5小时不等。占40%，一到两个小时只占11%。

因此，增强大学生对课余生活的认识，控制课余生活的负面影响，提高大学生课余生活质量就显得尤为重要。但是，作为一名大学生，一定要以学习为主要任务，尽早将生活重心放在学习上，娱乐活动只能为辅。女孩子有一种特殊的审视事物的能力，所以聊天或者逛街都显得特别的刺激。因此，大学生在学习的同时积极锻炼身体。在这个时代，大学生的空闲时间越来越多。每个人都在利用这段时间做不同的事情，展现自己的个性，点缀和丰富自己的生活。在娱乐身心的同时，我们也坚持学习。值得注意的是，与以往的调查结果相比，“聊天社交”已成为大学生第二受欢迎的课外活动取向。为了了解我校学生的课外活动情况，我对我校011级化工系各专业200名学生（其中大一60名，大二70名，大二70名）展开了调查。大三时70）。本次调查，我采取了随机抽样问卷调查的方式，主要调查大学生课外活动的内容。然而，随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校内外的多重压力，学业负担繁重。 “课外学习”、“聊天社交”、“阅读课外书刊报刊”、“体育锻炼”、“上网玩游戏”是大学课余时间参与的主要活动。我校一、二年级学生课外活动的主导取向一般为“课堂作业学习”，其次是“娱乐社交”。初中生更注重自身的有益发展，不会把全部精力都花在课程学习上。

他们不再只关注学生最基本的职责，还有新的活动。只是有时候你可以从中得到一些东西，他们告诉我。最后，8%的大学生选择打牌或其他活动。如果不出意外的话，三四个人就会围坐在一张桌子上。他们可以一边打牌，一边吃零食。看上去还是蛮舒服的。大学生在这里生活、学习、成长、成才。根据本次回访调查总结：绝大多数大学生的课余生活是通过上网、运动、读书、看电影电视、逛街购物等度过的，部分大学生为了满足需要开始谈恋爱丰富他们的情感生活，丰富他们的课外生活；有些人选择一边读书一边打工，以增加阅历、丰富知识、锻炼自我。值得注意的是，与此前的调查结论相比，“线上”排挤课外学习，成为大学生课外活动的首选，占受访总人数的50%。 42%的学生选择上网来缓解空虚感，26%的学生选择学习来缓解空虚感。 2.调查结论及建议 调查结论通过对东北财经大学学生课外生活的调查，我们初步了解了大学生整体的课余时间和课外活动情况，以及它们对大学生和其他课外生活条件的影响。调查发现，大学生课余生活存在时间充裕、利用率低、大学生课余生活盲目性、与社会隔离等问题。它可以为我们开展葛洪校园文化活动，丰富我们的课余生活。然后制定尽可能最佳的时机并不断修改和制定执行计划。

1：课余生活 大学生的课余生活内容呈现优先化、多元化的特点。他们需要一段时间才能适应大学生活。但我们也必须看到，大学生虽然有充足的业余时间，但有效利用率却很低。然后制定尽可能最佳的时机并不断修改和制定执行计划。结果，这些学生感到生活迷茫、空虚、无趣、无趣。您还可以利用业余时间阅读一些您喜欢的书籍和报纸。在这个阶段，学习能力、领导能力、沟通能力、生活方式、做事方式等都会发生全面的变化。当然，这种变化可能是积极的，也可能是消极的，取决于大学生如何管理自己的大学生活。时间。这一切都表明，大学生注重培养自己各方面的能力，使自己符合社会的要求，对社会价值观的认可度不断增强。然而，现实并非如此。大多数接受调查的男生选择留在宿舍，在虚拟网络世界中寻求释放。于是，不吃早餐的现象屡见不鲜，午餐和晚餐也匆匆安排，有时甚至吃不完。大学生应该多接触社会，学校也应该联系社会，为大学生提供有限的实习机会，让大家通过自己的努力为学生创造一个舞台。体育锻炼在大学里似乎变得可有可无。学生们不再在操场上挥汗如雨，更愿意在宿舍里舒舒服服地做梦，穿梭在网络世界里。那么，空闲时间其实就是更好的发展空间。

关键词：大学生课外生活——引言 进入大学已近一年了。这一年，我们的生活过得充实、富裕吗？你的生活有条理吗？你能在充裕的业余时间里找到自己的精神归属吗？随着大学生独立意识的增强和空闲时间的增加，大学生课余生活的安排和利用趋于多元化。大约20%的一年级学生会选择参加一些校内外的艺术课程，比如学习钢琴、吉他、小提琴等。在这个知识爆炸、信息丰富的时代，扎实的基础知识和广泛的课外学习是最重要的。形影不离。调查中我们发现，部分大学生不能充分合理利用课余时间，沉迷于电脑游戏的漩涡或在无聊中徘徊。有的因为高考失败而对生活失去了信心，沉迷于网络的虚幻世界。也有一些人对未来感到迷茫，在空虚无聊中度过大学生活。当然，学习软硬件设施必须能够满足大学生的学习需求，学校对教学设施的投入必须放在首位。自发性与自觉性的矛盾进一步从质的方面揭示了周末活动休闲与学习的矛盾。通过运动，不仅我们的课余生活变得更有意义，而且我们还可以在运动中流汗、结交友谊、增进感情。这一思想指出：“认识个体，不仅是个体固有的抽象对象，而且在具体现实中，也是一切社会的总和。大学生课余生活调查报告3 1．引言 大学是人生最美好的阶段和向成年过渡的关键时刻，也是实现自我价值的理想场所。

问卷采用abcd等选项可供选择，采用匿名投票方式。本次调查采取抽样调查的方式进行，并在自愿的基础上填写。调查对象如表a所示： 表a 性别 年级 男 一年级 二年级 三年级 四年级 236人 271人 110人 132人 124人 120人 比例%%23%27%26%24% 五、数据处理分析方法在获得可靠的样本数据后，根据研究分析的目的，统计各选项的数量和百分比。 【问题16】你经常去自习吗？ a 经常自学 b 偶尔自学 c 基本没有自学 【调查分析】据社交媒体报道，大学生自学情况并不乐观。他们把更多的时间花在对社会有益的实践活动上。这说明网络在大学生的课外生活中变得越来越重要，大学生也喜爱这种新的娱乐休闲方式；大学生在现实生活中也认识到了建立和谐的人际关系、提高人际沟通能力的重要作用，对社会产生了很大的影响。对性价值观的认可正在增加。越来越多的大学生发现课外学习是他们成功的重要基础。它的美妙之处在于它离我们更近，更了解我们的需求；虽然也有一些不尽如人意的地方，但毕竟是我们自己做出来的，我们更能理解它的意义。南昌的计算机数量明显减少，而湖南的计算机数量减少了%。可见这些发达地区的电脑普及率